| NOMBRE GRUPO | SIGLA | LÍNEA DE INVESTIGACIÓN | PROYECTO |
| GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN TELEINFORMÁTICA Y DESARROLLO DEL SOFTWARE | GYTYD | Teleinformática y desarrollo de software | Data mining o minería de datos. Proyecto en desarrollo. |
| Seguridad de redes. Proyecto en desarrollo | |||
| Interconectividad de las instituciones educativas en el uso de las tic’s (Reestructuración) | |||
| Autoevaluación del programa de ingeniería de sistemas en los aspectos curriculares | |||
| sistema antológico para los peces del catatumbo | |||
| aplicación de marco de gobernabilidad de ti para la UFPSO | |||
| GRUPO Diseño, energía, tecnificación e instrumentación mecánica | DETIMEC | Gestión y desarrollo sistemas mecánicos | Banco de pruebas para el diagnostico de averías en rodamientos de bolas. Proyecto en desarrollo. |
| Banco de pruebas para medición de caudal de flujo libre en el laboratorio de mecánica de fluidos | |||
| Grupo de Investigaciones Icticas del Catatumbo Medio | GIICAM | Limnologia | |
| Ictiopatologia | |||
| Grupo de Investigación y Extensión en Seguridad Alimentaría | GIESA | Sistemas de producción avícolas sostenibles | Evaluación de la inclusión de la harina de hojas de comfrey (Symphitum peregrinum) en la alimentación de pollos de engorde, gallinas de postura. Proyecto en desarrollo. |
| Sistemas de producción agropecuaria sostenibles | Suplementacion de Cromo en la dieta de pollo de engorde a diferentes edades. Proyecto en desarrollo. | ||
| GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN GEOTECNIA Y MEDIO AMBIENTE GIGMA (Ver Blog) | GIGMA | Investigación en gestión ambiental | Planificación predial participativa en la cuenca alta del rió algodonal como herramienta de conservación del recurso suelo. Proyecto en desarrollo. |
| Estabilidad de la ladera urbana para el municipio de Ocaña. Proyecto en desarrollo. | |||
| Reconocimiento de la macrobiótica en suelos contaminados con residuos sólidos urbanos en el municipio de Ocaña para la aplicación de sistemas de biorremediacion. Proyecto en desarrollo. | |||
| Ensamblar e instalar en las áreas administrativas de la UFPSO, un prototipo de ahuyentador electrónico ultrasónico para murciélagos frugívoros. | |||
| GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN EL AREA DE PEDAGOGÍA GIFEAH | GIFEAH | Investigaciones en pedagogía | Incidencia de la tradición educativa pedagógica de Ocaña en el contexto de la universidad Francisco de Paula Santander Ocaña. |
| Caracterización de los estilos de los docentes del área urbana del municipio de Ocaña. | |||
| Alto desempeño académico. | |||
| Percepciones y actitudes ante la auto-evaluación en contaduría publica en la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña | |||
| Ciencias Básicas | Análisis de la energía de absorción para calcular la velocidad de impacto en la colisión frontal vehiculo – peatón o vehiculo- vehiculo | ||
| Medios comunitarios y opinión publica | La televisión comunitaria como alternativa para la creación de democracia y opinión pública: Estudio de la televisión comunitaria de los santanderes (norte de Santander) en los niveles de programación y audiencia. Proyecto en desarrollo. | ||
| Observatorio de medios | |||
| EAO | Rol asumido rol asignado y rol real del educador artístico en la provincia de Ocaña | ||
| GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN DESARROLLO SOCIO EMPRESARIAL GIDSE | GIDSE | Desarrollo local y regional | Creación de la unidad de gestión de negocios. Proyecto en desarrollo. |
| Caracterización de la actividad económica empresarial de la ciudad de Ocaña. Proyecto en desarrollo. Proyecto en desarrollo. | |||
| Pedagogía empresarial | Caracterización de los estilos de aprendizaje de estudiantes del programa de administración de empresas. Proyecto en desarrollo. | ||
| Análisis financiero de las microempresas de la ciudad de Ocaña y propuestas para su mejoramiento. | |||
| Grupo de Investigación en Ingeniería Ambiental y Desarrollo Sostenible GIADS | GIADS | valoración, evaluación de impacto ambiental y desarrollo sostenible | Cantidad y calidad de agua del rió algodonal en el tramo comprendido entre el batallón de infantería no 15 general Santander y la confluencia de los ríos tejo – algodonal |
| ecología, biodiversidad y conservación de los recursos naturales | |||
| sistemas agroecológicos para la obtención de productos limpios | |||
| biorremediacion y manejo de residuos sólidos y líquidos para la protección ambiental | |||
| ética y medio ambiente |
"Los Semilleros de Investigación son comunidades de aprendizaje nacidas en las universidades colombianas hace siete años. Se han caracterizado por su origen espontáneo, naturaleza autónoma y diversidad dinámica. Sus principios básicos comunes están enfocados a promover una formación académica más investigativa e integral, contribuyendo a proyectar una educación participativa donde se elogie la pregunta, se aprenda, se aprenda a aprender y se fortalezca la capacidad de trabajar en grupo, fomentando una cultura interdisciplinaria donde se mantengan despiertas la capacidad de asombro y la curiosidad frente a la complejidad de la vida.
Los semilleros están integrados por todas aquellas personas que se inician en investigación, sean estudiantes de pregrado o estudiantes de posgrado; sin embargo, la labor investigativa no se reduce sólo a la educación superior, por el contrario, desde la secundaria, y aún la primaria, se deben crear procesos de sensibilización y formación en el quehacer investigativo.
Los semilleros de investigación son una respuesta a la falta de integración de las diferentes disciplinas. Están conformados por estudiantes, profesores(as) e investigadores(as) que desean hacer de la investigación su estilo de vida, motivados, luchadores y sensibles por los problemas de Colombia, e interesados en buscar y participar de las soluciones, con el fin de aportar al mejoramiento de la calidad de vida".
"La División de Investigación y extensión fue aprobado en el acuerdo No. 084 de 1995, desde entonces ha tenido como objetivo principal el fomento, organización, dirección y supervisión de las actividades de investigación y extensión que realizan las facultades y Departamentos según las políticas o programas adoptados por la Universidad"; es por ello, que ha generado los siguientes procedimientos y reglamentos para que el cumplimiento de sus objetivos sean eficientes y eficaz.
Procedimientos:
Reglamento:
En cumplimiento del acuerdo No. 126 de 1994, en el artículo 60 la División de Investigación y extensión esta conformado por:
Director